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事业单位法人年度报告书 （ 2021 年度）
大中小统一社会信用代码
12500383MB1A12600E
事业单位法人年度报告书
（ 2021 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区双石中心幼儿园 |
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法定代表人 |
丁昭霞 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区双石中心幼儿园 | ||
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宗旨和 业务范围 |
为学龄前儿童提供保育和教育服务。开展保教活动；组织幼儿入学；建立家校联系；建设幼师队伍；管理经营资产；保障师生安全。 | |||
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住所 |
重庆市永川区双石镇双石桥街153号 | |||
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法定代表人 |
丁昭霞 | |||
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开办资金 |
323.5（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（财政全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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97.0042 |
102.4724 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
15 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无。 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
本学年，我园坚持“让每个孩子心中有阳光”的办学理念，以安全为重，德育为先，以保育保教常规管理为切入点，坚持走特色发展之路，坚持依法办园。在全体教职工的共同努力下，我园各项工作有计划，有组织，有步骤地实施开展，较好地完成了本学年的工作任务。现将工作总结如下： 一﹑加强教师队伍建设 我园教师队伍偏年轻化，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，积极安排教师参加继续教育和各项培训。同时积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究，形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。我园还开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、教研课等，用各种方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，促使教师的教育观念、教育方法、教育策略得到转变。 二﹑以保育保教工作为核心，提高办园质量 1、强化常规管理 首先，从教育教学着手，要求教师们课前准备充分，积极开展好集中教育课和游戏活动课。其次，合理安排和组织幼儿的日常生活活动；让幼儿的游戏活动动静结合﹑室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间，来提高幼儿的身体素质。最后，加强幼儿卫生保健工作，在孩子们入园前，每天先做好教室内外的通风卫生工作，每天孩子们离园后教室桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒；每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，同时做好药品管理记录，及时发现问题及时通知家长。 2、落实园本教研 我们不断总结经验，认真组织教师加强理论学习，不断增强教科研意识。园领导积极鼓励和参与教科研活动，通过开展骨干教师示范课、青年教师汇报课等多种教研形式，提升了教师的教育教学水平和教科研能力。经过有组织、有计划、有制度、有活动、有记录的教研活动，我园的园本教研更上了一个新台阶。 3、加强家园共育 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们做到主动亲切与家长沟通，利用幼儿入园离园的时间和家长交流，平时多观察小朋友在园的各种情况，孩子们的点滴进步成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，通过多种形式的活动，如家长会、开放日活动、亲子活动等，帮助家长建立全新的育儿观，赢得家长的称赞。 4、开展特色活动 本学年，我园开展了中秋打糍粑、走进敬老院、走进菜市场、家长开放日、亲子趣味运动会等，通过一系列的实践活动，家园互动，亲子互动，让我们的孩子与家长都得到了锻炼与提升。走进菜市场、超市等实践活动让孩子走进大自然，聆听大自然，从小培养孩子热爱大自然，热爱科学；打糍粑让孩子了解中国传统节日，感受传统文化的魅力；家长进课堂增添了我园课程的丰富性，同时也体现了家园合作的成果，鼓励家长大胆走进我们的课堂，给孩子们讲解更多的知识。更为可喜的是亲子运动会，不但增添了亲子之间的感情，而且在活动中还培养了宝贝们的合作意识和竞争意识，这是我们的更为重要的收获。活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿活中学、学中乐，促进幼儿体智德美全面健康发展。 三﹑本学年工作的新突破 1、家委会活动经常性、制度化 家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议做到每月一次。开学初，由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制定了幼儿接送制度等，商讨亲子运动会、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 2、幼小衔接有特色 我园做了一些幼小衔接特色工作，如我会使用筷子、餐前播报、我的小书、绘本剧等等，提高幼儿讲述和理解能力以及简单的计算能力。充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、数数、听故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。 3、避免小学化倾向 为了避免小学化倾向，我们与家长进行了进一步的沟通，取得家长对学前教育游戏的理解和配合，学前教育小学化倾向问题就可以有所扭转，我们愿意不断改进工作，做好家长工作的同时，提升教师的教育观念，提高保教水平，用实力在市场竞争中立于不败之地。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无。 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
2021年度接受公益单位捐款5万元，全部用于改善办园条件，添置幼儿活动器械。 | |||
填表人： 余琴华 报送日期：2022年02月28日
渝公网安备50011802010123号
