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事业单位法人年度报告书（2016年度）
大中小统一社会信用代码
125003834506425103
事业单位法人年度报告书
（ 2016 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区胜利小学校 |
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法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区胜利小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育 | |||
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住所 |
重庆市永川区胜利路街道玉南南路10号 | |||
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法定代表人 |
鲁思红 | |||
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开办资金 |
128（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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396 |
355 | |||
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网上名称 |
重庆市永川区胜利小学校 公益 |
从业人数 |
39 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无变更事项 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
胜利小学校是城中心的一所小学，现有教学班13个，学生767人，教职工39名。2016年，在区教委、胜利路教管中心的正确领导下，我校领导班子坚持发扬“务实、奉献、创新”精神，携全体教职员工深入开展“两学一做”学习教育实践活动，坚持以教育教学为中心，以全面培养学生核心素养为目标，充分发挥领导班子的整体效能，促进了学校各项工作的顺利开展。本年度开展活动如下： 1、均衡创建工作成绩优异。 我校一直把均衡创建工作作为学校头等事来抓。成立了以校长为组长和第一责任人的领导小组；通过任务清单工作，落实各板块负责人，梳理存在问题，逐日逐条进行整改完善。通过落实责任，制定详实的创建工作考核方案，把此项工作纳入年度考核和绩效考核。同时，以迎检为抓手，规范学校各项工作的常态化管理。学校文化氛围的营造，围墙文化合理利用，办学理念、一训三风、校徽、课程特色、孝亲教育均利用围墙进行了诠释。充分利用八层教学楼，展示我校学生素质教育成果，丰富校园走廊文化。在接受区教委的督导检查验收中，我校获得城区二类学校最高分。 2、德育工作：贵在平时，重在点滴 （1）、加强德育队伍建设。狠抓班主任队伍，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训；重视班主任选拔聘用，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来；加强师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标。 (2)、强化养成教育。结合班级管理评比，从常规抓，从小抓、抓小事。我校将突出《小学生守则》、《胜利小学学生一日规范》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下四方面良好习惯的养成：(1)文明举止礼仪，(2)节俭礼仪，（3）感恩孝亲礼仪，(4)安全常识教育。 (3)、进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。一是以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话等融为一体、突出教育的重点。二是结合《读书溢趣、经典养正》学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。 (4)、以微信平台为桥梁，加强家校结合，加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，达到家校共育的目的。 3.教学工作：贵在过程，重在引领。 坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，从抓常规管理、抓教研教改入手，加强课堂教学的常规管理、教师业务能力的提升培训、学生良好学习习惯的培养。 (1)、抓常规，确保规范教学，力争减负提质。加强教师队伍建设，提高教师业务素质。通过学习先进的教育理念，掌握现代化的教学理念和技术，潜心钻研教学业务，切实提高教育教学实效，达到“减负增效”。要求教师努力做到“四精心”：精心研究教材和学生特点；精心设计教案；精心上课；精心批改作业和辅导“学困生”。 (2)、扎实开展教科研活动，提升我校教师教科研水平。开展新进教师展示课；联合片区学校一起开展语文、数学、综合学科研讨活动；抓好期中期末质量摸底及分析会；利用片区培训进行二次校本培训，促进教师全员发展提升。努力为教师搭建学习交流的平台，多形式多渠道开展教研培训。 (3) 、进一步深入开展“进步•四美”课辅课程，并结合区级研究课题，全面提升师生素养。 4、校内外安全零事故。 坚持召开了每月的安全“1+5”联席工作会、每周安全工作会；重点安全、重大假日、活动等都发放致家长书；定期排查学校各类安全隐患并及时解决；加强食堂管理，严格食品进出关，规范食堂加工操作，定期抽查食堂人员工作情况和卫生情况等，做到了校园安全零事故。 5、强化管理，各项工作做到了规范。 规范教师的教育教学行为，严格坐班制、进出打卡制度。规范教师课堂行为，规范教师行业礼仪，与教师签订了廉洁从教责任书；建立健全师考勤制度、德师风制度、保安、食堂工作人员等工作制度；通过征求意见、座谈讨论，进一步修订和完善了绩效工资分配方案；规范学校财务管理，严格四签字程序，做到重大事情、重大经费使用集体研究决定，合理用好每一分钱，定期向教职工报告学校财务使用情况。。 6、存在的问题。 (1)、还有部分教师还是过于注重学生分数，忽视学生思想道德品质、良好行为习惯的培养。 (2)、个别教师的思想还没有彻底转变，对当前教育工作发展认识不清，对工作报有应付思想，因此教师专业成长步伐缓慢。 (3)、学校办学特色不明显，需进一步提升办学品位。 7、今后努力方向 (1)、提高教师思想觉悟和业务水平，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的责任感、紧迫感和使命感。 (2)、继续抓好我校的教研工作，使教研工作有实效性和针对性，促进我校的教育教学进一步发展。 (3)、努力推进教育改革，推进我校的课程改革，使学生能主动快乐地接受知识并获取知识，全面提升学生核心素养。 (4)、探索学校内涵式发展之路，积极挖掘学校文化特色，提升学校办学品质。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
中华人民共和国组织机构代码证 代码：45064251-0 有效期：自2014年09月24日至2018年09月23日 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
1. 2016年12月胜利小学获2015－2016学年度素质教育督导优秀。 2.2016年12月获得“永川区教学质量一等奖，语文、数学学科先进奖”。 3.2016年10月胜利小学获首届校园健身操舞比赛一等奖。 4. 2016年6月胜利小学获第17届中小学生艺术节合唱比赛大、小合唱二等奖。 5.2016年11月获永川区中小学男子篮球比赛三等奖。 6. 2016年12月胜利小学获第一届小学生手抄报大赛团体二等奖 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 李鹏 报送日期：2017年03月14日
渝公网安备50011802010123号
