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事业单位法人年度报告书（ 2022 年度）
大中小统一社会信用代码
125003834506426259
事业单位法人年度报告书
（ 2022 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区上游小学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区上游小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育 | |||
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住所 |
重庆市永川区下街子128号 | |||
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法定代表人 |
吴亚玲 | |||
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开办资金 |
360（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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355 |
974 | |||
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网上名称 |
重庆市永川区上游小学校. 公益 |
从业人数 |
95 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无变更事项 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
百年名校喜迎搬迁，扬帆启航再谱新篇。2022年秋期，是我校本部校区搬迁至中山大道中段242号（原职教中心旧址）新校区的第一学期。站在新的起点，全校师生砥砺奋进。在上级的领导，班子成员的协助，全体教师的大力支持下，我校认真落实“双减”及“五项管理”要求，紧紧围绕立德树人根本任务，各项工作开展有序、圆满完成。 本学期，我校进一步深化已立项的四个市级课题、两个区级课题研究，通过多层次调研、实践、反思、研讨等形式，做好开题、中期、结题推广等工作：形成了市级课题《共生教育理念下“双主导-互评价”家长督学实践研究》《家长参与学校内部督导实践探索》共2个中期报告，市学会课题《基于五雅阶梯课程课堂教学的小学生核心素养培育的行动研究》结题报告，市规划课题《“双减”背景下博雅课程体系构建与实践研究》开题报告；按步骤推进课题《网络学习空间建设在小学语文、数学学科教学的应用实践研究》《构建特色班级实施立德树人的实践研究》共2个区级在研课题研究，强化研究过程，建立和完善课题研究档案，及时总结研究经验，物化课题研究成果；《德智体美劳全面培养校本课程体系的构建与评价研究》正在参与重庆市教育评估研究会组织开展的2022年度课题申报。继续启动“1+1”教学能力提升工程，充分发挥了我校优秀教师、骨干教师“传、帮、带”的积极作用，促进了我校青年教师快速成长，推动了我校教育教学质量进一步提高。在永川区精品微课大赛中，我校韩锐、何金原、蒋旭霞获得一等奖；傅义书论文《课程铸魂 劳动树人——“双减”背景下的新时代劳动教育实践探索》荣获2022年义务教育“双减”改革研究优秀论文案例评选特等奖；罗雪论文《“双减”背景下小学英语多元化评价探究》荣获优秀论文案例评选一等奖。 回顾本学期工作，管理有成效，特色初显出。未来，我校将继续秉承“博雅行天下”的办学理念，一步一梯，力争上游！ | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 蒋子清 报送日期：2023年02月08日
渝公网安备50011802010123号
