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事业单位法人年度报告书（2016年度）
大中小统一社会信用代码
12500383450641147X
事业单位法人年度报告书
（ 2016 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区特殊教育学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区特殊教育学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
对残疾儿童少年实施义务教育。 义务教育 康复训练 | |||
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住所 |
重庆市永川区中山大道中段110号 | |||
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法定代表人 |
蒋家裕 | |||
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开办资金 |
37（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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795.7 |
924.3 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
37 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
永川区特殊教育学校在学年工作中，重视自我督导，回首一学年工作，经过讨论现自评如下，请领导批评指正。 一、高度重视党建工作 ，用活动促教师思想提升。 学校重视党建工作开展。首先，严格实施“党员统一日活动”，规范落实“三会一课”制度，“党员量化考评”按程序进行。其次，认真制定了特殊教育学校德育活动实施方案，将意识形态工作纳入到党建工作之中。加强舆论宣传工作，深入开展“社会主义核心价值观进校园”和“中国梦”宣传，设置相关宣传标识，同时结合重大节庆活动，组织开展文化体育活动，营造特色校园文化氛围，努力建设学习型党组织。 二、抓好队伍建设，打造德才兼备、业务精良、乐于奉献的优秀教育团队。 1.加强校级和中层干部的培训，提升管理层素养。 ⑴组织校处级干部参加区教委举办的中小学校级和中层干部培训，整体提升管理干部的理论水平。 ⑵邀请专家学者到学校对校级和中层干部进行面对面培训指导，针对我校实际情况，传授工作经验，增强工作实效。 ⑶与同类学校进行交流探讨，拓宽工作思路。 ⑷利用每周行政会例会，不断总结反思工作得失，提高工作成效。 2.加强师资培训，塑造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。 ⑴加大校本培训力度，本学年共举行10余次校本培训，全体教师均参加培训，培训内容共涉及课堂教学观摩、与家长交流方法、康教结合、信息技术能力提升等多个方面。 ⑵加大经费投入，送教师外出学习。一年中，共投入数万元经费，选派教师参加国培、市培、区培等，并派出更多教师到特教中心、市聋校、北碚特校、江津向阳儿童中心等地参加特殊教育专业技能培训。 ⑶在全体教师中开展“陪你到花开”的教育故事征文比赛，促进师德师风建设。 三、实行民主管理，提高管理效益。 1.强化制度建设。学年初，召开教师大会，修订年度考核、绩效工资、考勤等制度，充分发扬民主管理精神，同时也使教职工更明确各种工作准则，共同促进学校发展。 2.实行校务公开。通过每周行政会、教师会等例会，学校重点工作共同研讨。成立小额基建项目管理小组，重大事务、财务开支、建设项目集体研究决定，严格按规定程序运作，并在会上公开，同时通过校务公布栏、学校qq群、学校微信公众平台等进行发布，确保校务公开透明。 四、创新工作思路，狠抓教育教学过程管理。 1.贯彻三年提升计划中的康教结合精神，加大对已有功能室的使用和管理。同时用好专项资金，多方考察论证，着手建设更加适合康教训练的功能室7间，力图以功能室建设促进康教结合的教学改革。在区教委的大力支持下，与职教中心建立了残疾学生职业教育合作关系：对我校启音初中部学生进行服装制作与设计的职业技能教育。 2.贯彻三年提升计划中的家校合作精神，开展“家长走进学校、教师走进家庭”的家校互动活动。 ⑴开展家长进课堂的教学开放日，家长与孩子一起上课，了解学校的教学内容、教学方式，获得相关培养教育特殊孩子的知识与方法。 ⑵举办第二届亲子运动会，倡导家长多与孩子亲近，发现孩子潜能。 ⑶召开家长交流会。家长代表讲述自己抚育、培养训练特殊孩子的经历，即使老师更进一步体会家长的艰难，也让其他家长产生共鸣并得到鼓励。 ⑷开展每月一次的家访工作。全体老师分组进入每一个家庭，了解每一个家庭，给家长进行特殊教育的家庭教育知识普及，甚至帮助解决一些家庭困难和问题。 3.加强艺体工作，在学生人数少，挑选人才困难的情况下，仍然积极组队参加区首届中小学生羽毛球比赛和中小学生艺术节比赛，均获得佳绩。 4.强化安全管理。通过多种形式、多种平台加强师生安全教育;每月一次安全专题会议；明确并落实各类安全职责；经常性进行安全排查；及时整改安全隐患。全年无安全责任事故发生。 5.加强校园文化建设，创设更有利于助推教育成效的教育环境。学校增加投入，加强管理，整治环境卫生，时刻保持校园干净整洁，无卫生死角。还进一步进行了绿化美化工作，修建了停车场，使整个校园更美观、更安全、更具有育人氛围。学校还成立了校园文化建设小组，多次召开讨论会，论证学校历史文化特色，规划未来办学思路，提炼办学理念。 五、关注成效，反思不足，努力进取谋发展。 一学年来，在区教育工委和区教委的坚强领导下，在全校师生的支持中，学校取得了一些成绩：学校秩序井然，家长好评不断，社会反响良好（多个媒体多次对我校进行正面报道，《重庆日报》专题报道了我校的舞蹈《东方鼓韵》获得重庆市残疾人才艺大赛第一名。）教师参加各级各类竞赛获奖共计50多人次，学生参加艺体竞赛获奖达30多人次，特别值得一提的是，智障学生也登上了残疾人才艺大赛的舞台并获得二等奖。学校支部被评为先进基层党组织，我校还被评为“永川区十佳助残爱心单位”。我校教师樊建琴被评为“ 重庆市感动家长的教育人”“永川区十佳爱心天使”，诸清梅被评为重庆市优秀班主任。余俊被评为永川区优秀教育工作者。陈伟被评为永川区优秀班主任。伍斯梅被评为永川区优秀德育工作者。袁心淑被评为永川区师德先进个人。 成绩属于过去，我们的工作中还有很多不足。一是学习的内容和力度不足，管理水平还有待提升。二是队伍建设工作力度不够，个别管理干部、教师使命感、责任感有待进一步加强。三是教学改革的力度不够，康教结合的教学模式需要进一步确立。四是校园文化建设进度缓慢。我们期待在新的一学年中加强学习、创新思路、勤奋努力，取得更好的成绩。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 伍斯梅 报送日期：2017年03月16日
渝公网安备50011802010123号
