事业单位法人年度报告书(2014 年度)

日期:2015-06-19

事证第 150038300345






事业单位法人年度报告书

2014 年度)

单 位 名 称

重庆市永川区萱花小学校

定代表

国家事业单位登记管理局制

  

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市永川区萱花小学校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。 小学学历教育

重庆市永川区胜利路街道办事处

法定代表人

赵昌良

开办资金

400(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

599.63

957.48

网上名称

重庆市永川区萱花小学校

从业人数

154

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

无变更事项

萱小是一个大家庭。我们感恩过去的一年,祝福新来的一年。教师是一缕阳光,温暖孩子的同时,也照亮自己。我们最大的心愿是在谋求学校发展,学生成长的同时,促成教师的幸福成长。 在这一年里,张灵玲老师多次把名师工作室的优质课送到学校;罗孝平、钟霞老师在全区语数教学中,倾力展示萱小人风采;张娟老师用热情的青春为校园传递的啦啦操韵律;班主任团队倾心完成每个工作日的常规管理,为每个孩子的成长操心,协助学校大型活动的开展,作好与家长的交流畅通;处室团队作为学校工作推进的一根纽带,工作是琐碎的,有时还要遭受老师们不理解的质疑。但付出是无悔的;班子团队的同心同德,敢于担当,创新踏实,见证了教师们的努力和成绩: 行风建设“正”:自2014年3月,学校组织教师认真学习中小学教师职业道德规范,开展“拒绝有偿家教”、签订廉洁从教责任书、观摩党风廉政视频等活动,坚持廉洁从教。参与覆盖面达100%。截至目前,党员干部教职工作学习笔记2226个,写学习心得体会1431篇。 队伍建设“好”:一是德育队伍建设“好”,派班主任参加永川区“中小学优秀班主任修炼暨主题班队会”研讨培训,回校对全体班主任进行二级培训。每月定期进行一次主题培训,在团队内部实行自己影响自己的成长。 二是教师队伍建设“实”:一是开展校内的教材轮训,从教学重点突破到行为习惯培养,让一线教师少走弯路;二是用“请进来,走出去”的方式,教师多人次参与有提升价值的自学科培训,课例观摩活;三是教研科研活动,学校举行了语数学科的“同段研讨,互助成长”的同一学段教师课例展示、主题交流活动;观摩名师课例活动。 三是少先队建设“破”:打破少先队建设常规,进行改革。改组后的大队委成立了卫生部、文娱部、体育部、广播站、社会实践部等九个部门。校园内进行学生自主管理,利用广播站、国旗下的讲话、各班黑板报、学校宣传栏、校园网站,宣传正能量。 活动分层“细”: 一是对应时节活动的“多”,如重阳节、国庆节、儿童节举办有意义的活动; 二是爱心公益活动的“美”,如为白血病患者蒋汶岐同学捐款48777.2元; 三是关注特殊群体的“爱”。邀请永川区集爱医院医生对六年级学生进行青春期教育讲座;学校建立留守儿童和贫困儿童档案,党员教师与留守儿童、贫困儿童结对帮扶、走访和慰问活动; 四是综合性活动的“能”:举办第六届科技节、读书节系列活动,让学生体验科技与阅读的快乐;举办全校性的口算比赛,听写大赛,让学生的知识系统化。此类活动促成了学生的能力提升。 五是常规活动的“实”:进行随堂课等常规检查,了解教师的常态工作状态;每周一次升旗活动,进行生活式教育主题展示;做实课间啦啦操的排练。 比赛评估“立”:学校在上一学年的督导评估中得到了全区一等奖第二名的好成绩;学校教师参与的啦啦操比赛获得了一等奖;姜双运老师带领学校部分学生参与全区羽毛球比赛分获一二三等奖;汪远美老师在全区健康课赛课活动获得了二等奖;罗江平、蒋世林老师辅导学生参与的“争当小试验家”“科学小论文”比赛取得了优异的成绩。 配套完善“实”:学校后勤始终把为师生服好务,为教学服好务放在第一位。做到经费开支合理、合法,坚持勤俭节约。一是完善硬件建设,如教学楼背后阳沟改造成了花台并种植了花草;完成了办公楼背后地面的硬化;逸夫楼屋顶防水工程进行修缮等;二是配套设施跟进,一年级教室全部更新为电子白板;微机室全面装修,更换了桌凳和46台电脑;新安装了8台饮水机,解决了全校学生饮水问题等。 安全工作“细”: 一是全面关注,学校在重点加强课间活动和排队放学秩序的基础上,也做好了交通安全、消防安全、食品卫生安全的预防。二是形式丰富,利用班会、队会活动、安全应急疏散演练、公共安全课、安全征文与知识竞赛、安全宣传栏、手抄报、广播、黑板报等宣传形式开展丰富多彩的安全教育。三是多样示范,通过发放告家长书在家长与孩子的心中树立一种浓厚的安全意识。 但工作并不是完美的,一是常规细节处理不到位,老师们天天在校园里过,经常会遇到一些情况:集合集会时,孩子上体育课前,校园里的嘈杂无序,这些需要我们继续作出努力;二是有些老师一年与一年比,没有任何微小进步,教学上、德育上出了问题,只是问责学生,或是找客观原因,从来没有对自己的教育教学来进行真正的反思,所以永远生活在痛苦的教育教学路上,却找不到突破口;三是用抱怨来消耗自己,有了问题,不是静下心思考钻研去解决,而是抱怨,让职业倦怠感越来越强,工作和生活的幸福感降低。 一样人生,一样工作,因为有了希望,才能让我们的心飞扬起来。希望所有教师在新的一年,通过学校的发展,自己的努力,造就阳光的心态,依靠学习与反思,超越自我的实力,获得幸福的成长。工作天地宽,生活滋味美!

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书有效期至2015年3月31日。

和受奖惩及诉讼投诉情

在上一学年的督导评估中得到了全区一等奖。

接受捐赠

资助及使用


填表人: 王国军 报送日期:2015年03月18日

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