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事业单位法人年度报告书（2015年度）
大中小统一社会信用代码
1250038345064249XF
事业单位法人年度报告书
（ 2015 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区萱花小学校 |
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法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区萱花小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育 | |||
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住所 |
重庆市永川区胜利路街道办事处 | |||
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法定代表人 |
赵昌良 | |||
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开办资金 |
400（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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1476.57 |
1504.39 | |||
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网上名称 |
重庆市永川区萱花小学校.公益 |
从业人数 |
152 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无变更事项 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一年来，学校工作，可以用这样几个词来概括：希望、琐碎、成长、反思、内化。这一年，融合“我爱、我美、我乐”的办学理念，学校以“卓越课堂”建设为导向，以教科研发展为进程，关注师生品行成长，重视文化育人的氛围建设。下面我将一年的工作述职如下，敬请指正。 一、廉学勤业 引建师资 廉律于行：在工作中我不断加强学习，提高思想认识，强化廉洁意识和服务意识。常记“依法治校”的理念，勤责尽职律己，内化党风廉政规定于言行。学校经费的使用、人事安排等重大事项都经行政会、教代会等集体讨论后议定；在学校修建、采购中按程序实行招投标，做到公开、公正、廉洁、透明。 尽学于己：作为校长，我在工作中努力达成学校的三化管理，一是规范，二是实效，三是创意。在忠诚于党和国家的教育方针下，坚持大事讲原则，小事讲方法，注重人性化管理，全身心投入到学校管理工作中。在工作中，葆着“学无止境”的态度，向网络、教育杂志、教育同行学习。在参加第28届校长提高培训班时，以身作则，注重课堂实效，理论联系实际，做到工作、学习两不误，被评为优秀学员。多次把培训收获的新知识新理念通过QQ群、微信等方式和老师们共享。 勤建师资：学校的发展离不开团结的领导班子和优秀的教师队伍。在学校管理中，重视教师个人成长，每年在办公经费中抽出一部分，为教师订阅教育教学类书籍，加强身心文化的修养。认真开展师德师风学习，分年级组签订师德师风责任书，规范教师从教行为。通过开展师德师风演讲比赛、读书活动等形式，在教师节和“三八”节表彰一批优秀教师、最美女教师和幸福家庭。在全校树立师德高尚，爱岗敬业的先进典范。 二、四建团队 凝聚能量 在学校管理中，我们从四个方面建设学校的团队，凝聚能量。 （一）一建德育团队 学校德育工作始终围绕“养成教育”这一主线开展。 德育活动有主题：比如“读书运动终身行” “振兴科技率先行” “爱我祖国点滴行” “文明礼仪伴我行”等。升旗仪式常态化也围绕主题德育活动来开展。 自主管理为实践：大队部每天上学、放学在校内外进行监督管理，对两操、交通安全、文明礼仪、清洁卫生、学习习惯进行周次评比，作为流动红旗评比的依据。学校重视对学生科技创新能力的培养，多次组队参加市、区级的培训和比赛活动，区青少年机器人科普基地进校园开展科普体验活动，激发学生科学兴趣。 特殊群体多关爱：学校把关爱留守儿童工作列为德育工作重点，对留守儿童、贫困儿童、残疾儿童进行排查建档，每位党员教师定期帮扶。 艺体德育提素养：学校还成功举办了第十届艺术节和异彩纷呈的六一文艺演出，深得家长师生好评。学校还组建了管乐队，各种艺体组团，进行培优引领。 （二）二建教科研团队 自我规划：学校为每位教师建立个人教学业务档案袋，就自我成长作出三年规划。三年规划包含自我特点、教育教学能力、三年远景、近景规划作出的分析和目标设定。这部分工作还在不断完善中。 多级培训：一是走出去，本学年先后组织教师到杭州参加“千课万人”活动、到深圳参加“全国音乐教师赛课”等国家级、市级、区级培训约300多人次，近25万元的培训费；二是请进来，邀请教科所领导、专家到校指导教研和复习工作等。三是内展开，召开校本教研活动25余次，组织教师观看王崧舟、华应龙等名师的课堂实录，利用教职工大会观看俞敏洪等名人的励志视频和励志短片，拓宽视野，更新教育理念，引领教育风尚。 分层成长：一是同年级成长。经常与同年级同学科教师进行交流，就教学重难点，教学困惑，学生成长互借所长。二是同段互助研讨。语数学科以高段、中段、低段分类，同段教师作为一个团队，针对年段特点，提炼教研主题，一个年级准备课例，同段老师进行评课议课，共同完成主题的研讨。三是同学科教师成长，骨干教师帮扶一对一”结队共36对，开展听课议评课活动，帮助年青教师成长。今年成功申报市级课题《班级教育资源“多向立体”整合实践研究》、《“3+3”家校教育模式实践研究》，假期准备编辑出版首期教研论文集。 片区均衡：在片区教研中根据片区学校需求，开展送课送培达 42节；进行“微课制作”、“六年级专题复习”、“影子研修”等专项培训；开展“健康教育赛课”、“微课制作大赛”等专项赛事。同时针对领雁学校艺体学科的缺失，间周到中心桥小学送艺体课达30节；把我校的校本教材《生活中的礼仪》与太平小学共享。 （三）三建安稳团队：学校安稳办一是固化常规，加强安全值守，增加楼道值日，从日常安全教育到安全排查以及保安的培训管理做到常态化、精细化；二是定时安检，加强早晨入学、课间、午休安全值守，在师生中牢固树立不同时间段的安全意识，全年没有安全事故发生。 （四）四建后勤团队：一是硬件关注，学校向区教委申请拆除幼儿园修建综合楼，极大地缓解学校用房；争取资金把逸夫楼走廊打成水磨石；为一年级配备新桌椅、更换电子白板，微机室更换电脑、增设饮水机、修建校园花台，对大会议室进行改造装修等。二是人文关注，学生就餐，定期开展食堂供货商会，带领校务公开小组到市场对供货商进行暗访，使食堂更整洁、规范、有序。三是及时供给，在各类节日里为贫困生、留守儿童购置礼物，对生病住院的困难教职工进行走访慰问，体现组织对师生的亲切关怀。 三、优化环境 师生共进 以文化境：本学年就校园文化召开多次专题会议，在教师、学生、家长中广泛征集校徽，校服的制作，为校园环境文化的营造出谋划策，让大多数人知晓和参与。使全校师生对我校校园文化有更深入的了解和更广泛的认同，为把理念文化的物化呈现作了大量前期工作，现在已基本确定方案。假期中做部分实施，正在报告审批。 立体规范：今年学校获得区教育系统宣传工作先进集体、廉政文化先进集体、零犯罪学校、首批足球特色示范学校等荣誉，全方位打造规范、优秀的学校集体。 师生获奖：教师啦啦操队代表胜利路教管中心在永川区第三届教职工体育节啦啦操比赛中获得一等奖，学校合唱队在重庆市小学生合唱比赛中二等奖，校歌比赛获区级一等奖。本学年有80多位老师在各级比赛中获奖，其中：在重庆市第十一届基础教育论文大赛有38位老师获奖；张娟、李平、汪远美等老师在市级、区级各类比赛中获奖。 学生在科技、书画、体育、综合类比赛、评优中屡创佳绩。三年级7班刁俊涵、五年级3班田书豪 、六年级7班骆思颖等同学分获各类殊荣。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，这是我，写给自己，也赋予全体萱小人，对正在走过现在，即将走到的教育明天的誓言。让我们努力做有教育情怀的教育工作者！ | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
教师啦啦操队代表胜利路教管中心在永川区第三届教职工体育节啦啦操比赛中获得一等奖，学校合唱队在重庆市小学生合唱比赛中二等奖，校歌比赛获区级一等奖。 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 王国军 报送日期：2016年03月09日
渝公网安备50011802010123号
