部门镇街
事业单位法人年度报告书（2014 年度）
大中小事证第 150038300347 号
事业单位法人年度报告书
（ 2014 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区永钢明德小学 |
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法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区永钢明德小学 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育 | |||
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住所 |
重庆市永川区胜利路办事处 | |||
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法定代表人 |
胡俊贵 | |||
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开办资金 |
48（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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113 |
272 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
20 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无变更事项 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
基本情况 我校位于胜利路永钢村，占地面积10000余平方米，在职教师20人，学生464人，办学规模不断扩大。一路走来，学校的发展凝聚了所有钢小人的汗水和智慧。 工作情况及成效 一、深入扎实开展党的群众路线教育实践活动 我校根据区教育工委和胜利路办事处党工委的统一部署，扎实开展党的群众路线教育实践学习活动，自区教育工委召开了动员会后，支部及班子成员高度重视，及时召开班子会，认真研究制定实施方案和学习方案。利用每的中午和下午放学时间，组织全体教师保质保量的学习了党的群众路线教育实践活动十一个专题，每个专题有主题、中心发言人和交流发言。每位教师撰写了心得体会和观后感。自学研读了《论群众路线??重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费??重要论述摘编》等学习材料。全休教师认真做好学习笔记内容详实，组织教师参加了100问的考试，收集梳理了各个层面的问卷调查，建立了台账。通过学习全体教师们受益匪浅，感触颇深，更加深刻认识到做好群众工作的复杂性和紧迫性。 班子成员在这次活动中起模范带头作用，认真做好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设突出问题，努力除去和改变一切不能适应工作的做法，确保在作风建设上取得实际成效和改观，提高群众的满意度。不断创新工作思路和方法，认真履职，以身作则，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 二、以活动为载体，加强德育工作 1、我校围绕《小学生文明礼仪养成教育的实践研究》课题开展活动。礼仪升旗仪式，班会课、主题队会等多种形式，让学生感受到身边都是礼仪，处处该学礼仪，从而受到传统美德教育。 ２、落实三结合教育活动。通过家长学校、家访、校讯通等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。 ３、关爱留守、困难儿童。我校为每位留守儿童建立了成长档案，聘请了代理家长，每次节日都召开了座谈会，每个节日对40余名留守儿童进行了慰问，让他们感受到了集体的温暖，体会到留守儿童不再“留守”。 ４、扎实推进“2+2”项目活动，丰富大课间内容，提高学生的综合素质。组织学生参加了重庆市教委2013年明德小学全人教育和儿童创意智能竞赛中。作文竞赛，六年级苏晓曼荣获三等奖，六年级彭小艺、五年级李成菲、四年级苏学英获鼓励奖。绘画竞赛，四年级唐静秋荣获二等奖，五年级杨光鑫、彭晓艺获鼓励奖。 三、坚持走“以研促教、以教带研”的路子，实施新课程改革 以领雁学校、片区教研为依托，提高教师的教学水平和教学能力，促进教师的专业化成长，深入推进课程改革工作，有效落实卓越课堂,探索出适合本校师生的教学模式和课堂评价模式；通过领雁学校的帮扶还进一步优化了校园文化环境。本期进一步落实实施方案内容，开学初3?6年级学生和萱花小学学生结对子，手拉手，在学习和生活中做真正的朋友；全校教师在教学、德育、艺体学科结对子，两校互派校级干部和中层干部间周一次参加行政会和教师会，萱花小学给我校出谋划策，针对课改要求结合我校实际，召开了课改专题会，提炼出了本校的五环节卓越课堂教学模式，制定出了符合本校的三位一体的课堂评价模式,进一步落实课改要求,提高课堂质量。萱花小学每周的主题教研课即说课、上课、评课、主题发言，我校语数教师人人参与，萱花小学每月德育专题交流会我校班主任除了学习经验外，还提出困惑的问题得到萱花小学全体教师的解答；每月结对教师到我校上示范课，指导课，现在我校教师人人有师傅，周周有观摩学习机会，月月有优秀教师指导。我校师生经过这样的学习、指导，一定会发扬谦虚好学的精神把学生的好习惯、学校的管理经验、班主任的班级管理方法，教师的教学方法等真经取回来，有效的推进课程改革和卓越课堂建设。 4、开展特色校本教研活动。我校把课题研究作为学校教研工作的主线，围绕课题把教学、教研、科研三者整合起来，形成了我校特色校本教研模式。我校现有区级课题2个，即《小学生文明礼仪养成教育的实践研究》和《网络环境下农村小学生礼仪培育校本课程研究初探》，两个课题的开展也初见成效。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
1、2014年获永川区综合督导评估二等奖。 2、永川区第十六届中小学生艺术节舞蹈比赛二等奖。 3、永川区六年级语文学科教学先进奖。 4、永川区2017级1班先进班集体 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 丁兴国 报送日期：2015年03月18日
渝公网安备50011802010123号
