部门镇街
事业单位法人年度报告书（2014 年度）
大中小事证第 150038300873 号
事业单位法人年度报告书
（ 2014 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区朱沱镇涨谷初级中学校 |
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法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区朱沱镇涨谷初级中学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施初中义务教育，促进基础教育发展。 初中学历教育 | |||
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住所 |
重庆市永川区朱沱镇涨谷街居 | |||
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法定代表人 |
罗永先 | |||
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开办资金 |
105（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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176 |
393 | |||
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网上名称 |
重庆市永川区朱沱镇涨谷初级中学校 |
从业人数 |
32 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
严格按规定执行 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、学校基本情况 1、教职工状况 我校教师编制43人，本期现有教职工32人，含上挂1人，教管中心工作1人，实有30人（其中校级干部2人，中层、专任教师28人），请英语代课教师1人。绝大部分为中青年教师，教学能力参差不齐，教学水平有待提高，把关教师少。因为地处永川南部最偏远，教师住房缺乏，生活、工作条件艰苦，教师不愿来，也留不住。教师流动频繁，教师严重缺口，学校毫无选择的余地。语文、数学、英语、物理、政史、体育、计算机教师严重不足，部分教师走读永川，个别音乐教师尤其严重，教学不安心，直接影响学校正常开课和教学质量的保证。教师普遍缺乏自觉主动学习和改革进取精神，观念保守，科研能力差，课堂教学效率低下，严重制约了学校质量的进一步提高。 2、学生状况 现有9个教学班，学生384人（其中住校生292人），都是农村留守儿童，成绩参差不齐，底子差，良好的学习习惯基本没有养成。家庭管理松散，生活习惯差，学生厌学情绪比较严重，给学校的教育带来了很多困难。 3、硬件情况 学校运动场地狭小，功能室缺乏，实验药品器材严重不足，实习实验得不到完全开展，制约了学校的规范办学。 二、工作情况 1、健全素教工作机构。本学年克服教师严重不足，下决心专门组建了教科室、年级组、语、数、外、理化、综合等5个学科教研组，具体负责组织开展素质教育、校本教研和课改活动，促进教师观念转变提升，工作力度得到了进一步加大。 2、清晰办学理念思路。始终坚持“安全第一、德育为先，智育并举”的办学方针，努力把“立德行天下，差异育英才”办学理念贯彻到学校各项工作中去，把“规范办学，促进学生全面发展”作为重点抓手，脚踏实地一步一个脚印各项推进素质教育工作，为彻底改变农村学校“坝坝式”办学面貌而不断努力。 3、确立素教考评机制。进一步建立以教职工年度考核、绩效工资分配、班主任考核、常规管理、教科研工作制度为重要框架的考评体系，将减负提质、课堂教学改革、校本教材开发等要求明确写进考评制度，不断完善素质教育、科研课改工作专项考核机制。 4、坚持规范办学治教。努力克服师资配备严重不足不配套、功能室等硬件严重缺乏的不利条件，严格执行市教委课程计划，努力开齐开足规定课程课时，努力实现教师专业对口，积极加强实验教学管理，实施教职工出勤打卡制度，开展“六个一”师德师风教育和“学生最满意教师评选表彰”活动，无乱收费、乱办班、乱补课现象。开好了两操一课，立足校本教材开发与课程辅助活动相结合，成立了书法、科技小制作等课外活动兴趣小组，千方百计落实课程辅助活动，因地制宜开展了学生学科活动、春季球类运动会、秋季田径运动会、元旦文娱汇演、三月植树、五四青年节公益劳动、九九慰问孤寡老人等丰富多彩的校园文体、学生会社团和社会公益实践活动，多方面锻炼熏陶学生，促进学生全面发展。 5、夯实德育载体基础。学校坚持把德育工作放在首位，不断探索一套行之有效的德育工作方法，建立一套系统的德育工作体系，严格依规依矩开展学生综合素质评价，常规德育、法制教育、星级学生评定等主题德育活动开展有声有色。狠抓班级文化建设，不惜血本订阅《参考消息》《读者》等2万余元报刊杂志充实班级图书角和阅报栏，加强对学生的文化熏陶。以学生会社团为抓手不断推动学生自主管理建设，通过学生自我服务、自我管理、自我监督、自我教育、自我提高、自我发展，促进校风校纪进一步严肃端正。从学校德育实际需要出发，下大力气正在开发《中学生文明礼仪教育》、《中学生性教育》、《住校生规范》等校本教材，基本建构和扎实推进“自主管理+ 校本辅助+活动促进”的德育管理特色模式。 6、推进课堂教学改革。课堂教学改革是落实素质教育的主阵地。为打破我校教师教学观念陈旧、课堂教学效益低下，教学模式僵化保守，从而制约学校教学质量进一步提高的瓶颈。采取的措施有：一是加强教师的外出培训学习。各种培训学习，只要我们老师愿去，学校都给予经费等大力支持，努力增加教师开阔眼界，更新观念的机会。本学年参加各级各类培训学习120余人次，投入经费3万余元；二是设立教科室专门加强了对教科研的有效组织，开展了同课异构、换班上课、集体备课、新教师赛课等教研活动，增强了校本教研的实效性；三是积极参加北山片区教研共同体活动，努力推进小组合作课堂教学模式改革；四是积极利用网络资源。利用第二教育网，积极开展网络学习借鉴和资源共享，建立学校教学资源库；五是建立激励机制，从考核、绩效分配等制度设计层面积极鼓励教师大胆探索、先行先试。 7、加强教学管理工作。教学工作是学校的中心工作，根据切合实际、讲求实效、力避形式、去繁就简的原则，改革了教学常规管理制度，探索实施活页备课，积极落实推门听课，努力提升常规和过程管理实效。对毕业班管理组建了专门机构，制定了专门的抓管措施，及时召开阶段性总结分析会，努力实现初三管理的科学、规范和高效,为保障本学年教学质量打下坚实基础。 8、落实安全教育措施。建立了教职工安全工作责任制，安全工作周工作必强调，周一周末升降旗、班会校会必讲，安全课进入了课堂，安全教育和排查实现常态化，全校性防震、消防应急演练每学期两次雷打不动。 9、党政工团齐头并进。学校支部严格按照上级要求开展了群众路线教育实践活动。学校通过校园QQ群、校务党务公开栏实施信息公开，开展针对年度考核制度和绩效分配制度修改的专项民主讨论活动，多次反复征求意见。工会、团总支积极组织开展了教职工工会和团员青年活动。 10、办学条件积极改善。争取教委支持，修建了食宿楼和教学综合楼，新建了锅炉房和教师餐厅，改迁建了围墙，硬化了原围墙外荒地，学校办学硬件条件得到较大改善。 三、存在问题和努力方向 1、积极争取教委支持，配好老师，建好功能用房，征地建设学生运动场，充实校园文化设计布置，积极改善办学条件。 2、加强教学常规管理，总结班主任初三管理经验教训，加强教师培训学习，继续推进课改、转变教师观念，努力提高教学质量。 3、继续推进学生自主管理建设，加强校本教材课程落实，发挥其有效辅助作用。积极探索实施选学必修学分制管理。 4、加强各处室和各类人员主动管理责任，不断提升学校管理的科学化、系统化、精细化、长效化水平。 总之，我校将继续致力把各项工作不折不扣落到实处，规范办学，真抓实干，为办好人民满意教育而不懈努力。 永川区朱沱镇涨谷初级中学校 二○一四年十二月 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
法人证书 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 冯中超 报送日期：2015年03月26日
渝公网安备50011802010123号
