事业单位法人年度报告书(2014 年度)

日期:2015-06-19

事证第 150038300835

事业单位法人年度报告书

2014 年度)

单 位 名 称

重庆市永川区朱沱镇涨谷小学校

定代表

国家事业单位登记管理局制

  

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市永川区朱沱镇涨谷小学校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。 小学学历教育

重庆市永川区朱沱镇涨谷街村中嘴上

法定代表人

徐华泽

开办资金

114(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

169.3623

679.5182

网上名称

从业人数

41

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

无变更事项

2014年度,我校在区教委和朱沱镇教管中心领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作: 一、坚持“以德育为核心”的教育理念,传承民族文化、民族精神。 我校坚持以爱国主义教育、法制教育、传统美德教育、习惯养成教育等为主要内容,以各类活动为契机,将正确的人生观、价值观教育融入教育实践中。 二、始终秉持“安全工作重于山、大于天”的责任感。 我校认真学习上级各项法规政策,落实各级安全工作会议精神,建立健全学校安全工作机制和工作网络,层层落实学校安全责任,确保责任到岗,明确到人,落实到位。为此,我校不断加强对学生的安全教育和监管力度,认真宣传安全方面的法律法规,采取各种形式对学生进行安全教育,发挥课堂主阵地的作用,开设安全教育课,由兼职教师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题,面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练,加大对学校安全隐患的排查和整改力度,消除安全隐患,确保师生安全。 三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质和业务能力。 我校全面落实全区“六个一”师德师风主题教育活动,大力弘扬高尚师德,推出了一批本校师德标兵。全校教师的职业理解与认识不断提高,个人修养与教育教学态度、行为不断改善、优化。 我校还针对师资配备不足,教学水平参差不齐的情况,鼓励教师积极参加培训。 1.不放过区教委等上级部门安排的每一次培训或专家报告、讲座,尽可能多的安排教师参加。 2.坚持自培,安排本校骨干教师办讲座。针对新教师举办“怎样备好一节课”和“怎样上好一节课”的专题讲座,本年度就安排颜道宽等教师做了4次讲座。还举办了两次班主任培训和两次班主任论坛活动。 3.实施中青年教师“帮扶结对”,每一位骨干教师帮助一名年轻的新教师快速成长。 4.积极开展各种教师业务能力比赛、展示活动,如:新教师献课、青年教师赛课、骨干教师献课、班主任基本功大赛等。让教师在活动中相互学习交流,促进自身长足进步。 四、继续把教学作为学校工作的重头戏,全力以赴,确保教学质量稳步提高。 我校狠抓教育教学常规,建立健全常规管理制度,完善常规管理办法。 1.严格执行国家、重庆市课程计划,开齐开足课程课时,落实教师行课过程监督管理。 2.定期和不定期对教师备课、上课、听课、辅导、作业批改等情况进行检查评价,及时信息反馈。教师间相互听课、学习的积极性得到很大的提高,单从一学期看,平均每位教师的听课评课记录就不少于15节,学校领导更是大大超出上级部门要求的听课评课次数。 3.监测学生课业负担,强化减负提质,及时进行教学质量分析,查找原因,探讨改进思路和方法。 4.建立校本教研机制,坚持每周开展校本教研,做到每次教研活动都有明确的主题和目的,做到计划周详,实现学科全覆盖。 5.大力开展第二课堂,让学生全面、协调发展。 五、继续落实习惯养成教育。 我校积极开展习惯养成教育,通过教育,帮助学生树立良好的文明习惯意识、卫生习惯意识、学习习惯意识,让学生在行动上自觉遵守环保规章制度,真正做到了:举止文明、团结他人、热爱劳动、爱护环境、热爱学习。 六、积极开展校园文化建设。 我校还积极开展各种少先队活动、“校园之声”合唱比赛、演讲比赛,既丰富了学生的校园文化生活,有让学生在活动中的到了更全面的发展。 七、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式。 进一步推进家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,培养学生良好的行为习惯。 八、取得的主要效益。 加上村小,全校共23个班,共有学生数900余人,学校办学取得明显的效益,特别是师生的政治思想水平和行为习惯意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,形成了良好的教风、学风和校风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和老百姓的欢迎。 九、存在的主要问题和整改措施。 1.师资配备不足,新教师多,代课教师多。因此,我校还应该进一步加强师资队伍建设,继续抓好教师的培训工作,利用多种途径及有效方法,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效的学习平台,完善学校各种管理制度和评价机制,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,促进教师专业化成长,保障学校长期可持续发展。 2.各级各部门管理还不够完善,仍需进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上更加科学化、合理化的发展道路。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情

接受捐赠

资助及使用


填表人: 张焕军  报送日期:2015年03月20日

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